RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 31 Balai Labuh Bawah
Bidang Studi : Bahasa Indonesia ( Berbicara )
Kelas : IV ( empat)
Semester : I ( Satu)
Jumlah Pertemuan : 2 X pertemuan

Standar Kompetensi : Berbicara
2. Mendeskripsiakan secara lisan tempat sesuai denah dan petunjuk penggunaan suatu alat

Kompetensi Dasar : 2.1 Mendeskripsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan kalimat yang runtut


Indikotor : 2.1.1 Mendeskripsikan suatu tempat (ruang kelas)
2.1.2 Membuat denah ruang kelas

Tujuan pembelajaran : Dengan penjelasan dari guru siswa dapat :
1. Mendeskripsiakn suatu tempat ruang kelas
2. Membuat denah ruang kelas
3. Menyubutkan tempat yang dideskripsikan

Materi Ajar : Mendeskripsikan suatu tempat ruang kelas
Membuat denah kelas

Alokasi Waktu : 70 Menit ( 2 x 35 menit)

Metode Pembelajaran : - ceramah
- tanya jawab
- diskusi

Kegiatan Pembelajaran : Kegiatan Awal :
1. Menyiapakan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuiti proses pembelajaran
2. Mengajukan pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan di pelajarai
3. Menjelaskan tujuan pembelajraan atau KD yang akan dicapai
4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegaiatn sesuai silabus


Kegaiatn Inti

- Guru menggunakan beragam pendekatan , media pembelajaran , dan sumber belajar lain

- Siswa di beriwaktu untuk mengamatai ruang kelas mereka
- Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang denah
- Siswa dan guru tanya jawab tentang denah
- Siswa bergantian menjelaskan denah kelas yang telah mereka amati
- Guru memfasilitasi siswa melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaaya diri
- Guru memberikan umpan balik positif dalam bentuk lisan , syarat.setelah siswa meyebutkandenah kelas dengan lancar
- Guru berfungsi sebagi nara sumber dalam menjawab pertanyaan siswa

Kegiatn Penutup:
- Guru bersama siswa membuat kesimpulan pelajaran
- Guru melaksanakan penilain
- Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pelajaran
- Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk PR
- Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya

Penilaian Hasil Belajar : - Prosedur
- Penilaian Proses dalam bentuk non test
- Penilaian hasil dalam bentuk tes tertulis
Evaluasi :
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan banar !

a. Ke arah mana Kelas IV itu menghadap?
b. Berapakah jumlah bangku siswa di dalam
kelas tersebut?
c. Meja guru langsung berhadapan dengan ....
d. Di manakah letak lemari buku?

Kunci
a.Utara
b.20 buah
c. siswa
d.utara




skor penilaian
Banyak betul X 2 = 10

Balai Labuh Bawah , 16 Juli 2010
Mengetahui : Guru Bidang Studi




HELNI PAITA, S.Pd HELNI PAITA, S.Pd
NIP:19650904 1988022 001 NIP:19650904 1988022 001

suksesSDN31

PEMERINTAHAN KABUPATEN TANAH DATAR
UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN LIMA KAUM
SDN 31 BALAI LABUH BAWAH

JADWAL KEGIATAN PAGI

NO HARI - HARI KEGIATAN GURU PEMBIMBING KET
1 SENIN UPACARA WISWI AYU SYAFNI, S.Pd
2 SELASA SENAM MISLIARTI
ANISYAFRIL
3 RABU GOSOK GIGI WENDRA PUTRI
4 KAMIS MORNING NEW
DENGAN BAHASA INGRIS DAN BAHASA ARAB DARI SETIAP KELAS ROSLINDA
LISTI
5 JUMA’T KULTUM AGAMA
ACARA:
- BACAAN SHOLAT
- BACAAN SURAT PENDEK
- KULTUM HAYATUNUFUS,S.Ag
6 SABTU - SENAM
- CERAMAH DARI DOKTER KECIL
- PENGEMBANGAN DIRI NURMA DEWI
YULISNI ,S.Pd

PEMERINTAHAN KABUPATEN TANAH DATAR
UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN LIMA KAUM
SDN 31 BALAI LABUH BAWAH

JADWAL KEGIATAN KUNJUNGAN PUSTAKA

NO HARI KELAS KET
1 SENEN I
2 SELASA II
3 RABU III
4 KAMIS IV
5 JUMA’T V
6 SABTU VI


PEMERINTAHAN KABUPATEN TANAH DATAR
UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN LIMA KAUM
SDN 31 BALAI LABUH BAWAH

JADWAL KEGIATAN KUNJUNGAN PUSTAKA

NO HARI KELAS KET
1 SENEN I
2 SELASA II
3 RABU III
4 KAMIS IV
5 JUMA’T V
6 SABTU VI